large_sanja.jpg

medium_sanja.jpg

small_sanja.jpg

thumbnail_sanja.jpg

sanja.jpg

small_vicotria.png

thumbnail_vicotria.png

vicotria.png

thumbnail_186425344_1359351007768179_4530184598974667934_n.jpg

186425344_1359351007768179_4530184598974667934_n.jpg

large_suncana.png

medium_suncana.png

small_suncana.png

thumbnail_suncana.png

suncana.png

large_Profilna slika-Toni.jpg

medium_Profilna slika-Toni.jpg

small_Profilna slika-Toni.jpg

thumbnail_Profilna slika-Toni.jpg

Profilna slika-Toni.jpg

Cilj programa je osiguravanje pristupa višedisciplinarnim, adekvatno financiranim uslugama u zajednici na području Međimurske  županije, regiji s najvećom stopom slabog pristupa uslugama zaštite djece i podrške obitelji. 

Krajem 2020. godine započeo je program 'Faza III: Testiranje jamstva za svako dijete' koji je financiran od strane Europske unije, a u kojem Pučko otvoreno učilište 'Korak po korak' sudjeluje kao jedan od implementacijskih partnera Ureda UNICEF-a za Hrvatsku.

Cilj programa je osiguravanje pristupa višedisciplinarnim, adekvatno financiranim uslugama u zajednici na području Međimurske  županije, regiji s najvećom stopom korisnika zajamčene minimalne novčane naknade i slabim pristupom uslugama zaštite djece i podrške obitelji. Usredotočuje se na tri komponente: pristup uslugama zaštite djece i podrške obitelji, pristup predškolskom obrazovanju i pristup uslugama rane intervencije u djetinjstvu.

Planirane aktivnosti koje će implementirati POU 'Korak po korak' kroz 2021./2022. godinu uključuju:

- provođenje niza edukacija za odgojno-obrazovne djelatnike u predškolskim ustanovama s ciljem jačanja njihovih kompetencija za stvaranje  inkluzivnih okruženja;

- službeno otvaranje Centra igre i knjižnice igračaka na području dvije općine Međimurske županije (Orehovica i Mala Subotica) kroz jesen (10 mjesec, 2021. godine);

- provođenje Edukacije za facilitatore radionica za roditelje te provođenje radionica 'Poticajno roditeljstvo' od strane educiranih facilitatora s ciljem podrške roditeljima u stvaranju poticajnih kućnih okruženja;

[Novosti projekta](https://app.kpk.eglas.hr/vijesti/6)

204173459_267529995126134_5359614149106564724_n.jpg

20210515_082307.jpg

Centar igre i knjižnica igra?aka Krenimo zajedno u Orehovici (4).JPG

DSC_0175.JPG

Centar igre i knjižnica igra?aka Krenimo zajedno u Orehovici (3).JPG

Centar igre i knjižnica igra?aka Krenimo zajedno u Orehovici (5).JPG

20210903_174036.jpg

2-9-2021-5.jpg

2-9-2021-1.jpg

220576204_511378266763824_5894138227987549824_n.jpg

FAZA III: TESTIRANJE JAMSTVA ZA SVAKO DIJETE

Cilj projekta je podizati svijest odgojno obrazovnih profesionalaca o važnosti zajedničkih refleksija prilagođenih njihovim potrebama, kao dijela kontinuiranog profesionalnog razvoja.

Refleksivna praksa, iako ključna kompetencija svih edukatora, često predstavlja problem ukoliko nije dobro organizirana i ukoliko se na nju ne gleda kao na timski zadatak već kao na "posao pojedinca". Kada se refleksija provodi smislenim, motivirajućim i suradničkim metodama, ona olakšava istinsko učenje i nudi kvalitetnu promjenu odgoja i obrazovanja. 

Zajedno s partnerima uvest ćemo metode suradničke refleksije poput WANDA metode, Zajednica učenja i Video mentoriranja (eng. Coaching) u 10 vrtića/osnovnih škola partnerskih zemalja. Cilj je podizati svijest odgojno obrazovnih profesionalaca o važnosti zajedničkih refleksija prilagođenih njihovim potrebama, kao dijela kontinuiranog profesionalnog razvoja.

Tijekom trajanja projekta bit će objavljen priručnik u kojem će biti opisane različite metode grupne refleksije i koji će biti vodič odgojno-obrazovnim djelatnicima u odabiru one refleksivne metode koja najbolje odgovara njihovim potrebama. Projekt će rezultirati i preporukama za kreatore odgojno-obrazovne politike.


small_plavi logo.png

thumbnail_plavi logo.png

plavi logo.png

 REC: REFLEKSIJA, ODGOJ I OBRAZOVANJE (engl. Reflection, education and care)

Projekt za cilj ima podršku profesionalnom razvoju ravnatelja osnovnih i srednjih škola iz Hrvatske i Makedonije, a usredotočen je na inkluzivno obrazovanje te koristi dobre prakse iz Slovenije i Nizozemske.

Pučko otvoreno učilište *Korak po korak* sudjeluje u međunarodnom HEAD projektu koji za cilj ima profesionalni razvoj ravnatelja osnovnih i srednjih škola iz Hrvatske i Makedonije usmjeren na stvaranje inkluzivnih škola. Aktivnosti Učilišta usmjerene su na podršku ravnateljima i ravnateljicama osnovnih škola i obuhvaćaju: 
- Razvoj programa stručnog usavršavanja ravnatelja/ica s naglaskom na razvoj inkluzivne školske kulture.
- Provedbu programa stručnog usavršavanja ravnatelja/ica.
- Analizu učinka programa stručnog usavršavanja ravnatelja/ica.
- Aktivnosti zagovaranja promjena javnih politika.


Nositelj projekta je 'Network of Education Policy Centers' (NEPC)

Trajanje: prosinac 2019. – prosinac 2022. 


[VIDEO O PROJEKTU](https://api.kpk.eglas.hr//uploads/Edupolicy_Croatian_1_8c6fd4064b.mp4)

[EMISIJA IZVAN OKVIRA - Usavršavanje ravnatelja kroz projekt HEAD](https://radio.hrt.hr/ep/usavrsavanje-ravnatelja-kroz-projekt-head/395313/?fbclid=IwAR3l8j9I2UqeN--idrqb9nIHHHDjyJOXqUUQ470J0aqM_B60_xnXkHP_rjM)

154362218_1817331975097243_6303237485228364245_n.jpg

154910903_1817332068430567_1273862021078316809_n.jpg

154850733_1817332088430565_5822588074768213472_n.jpg

154979475_1817332008430573_5002115148005288981_n.jpg

154740340_1817513475079093_2310287816040563899_n.jpg

154925002_1817332051763902_4151112008547598004_n.jpg

154754842_1817331988430575_2333359554610366043_n.jpg

191653770_332289448527098_4725066454657537719_n.jpg

214676656_506968237048746_4618214762601854305_n.jpg

Sanja i Vlatka.jpg

najbolja.jpg

citati.jpg

thumbnail_logo HEAD.png

logo HEAD.png

HEAD: OSNAŽIVANJE RAVNATELJA/ICA ZA INKLUZIVNU ŠKOLSKU KULTURU

Empowering School Principals for Inclusive School Culture

Projekt 'Transition is our mission' namijenjen je podizanju svijesti stručnjaka u vrtićima i školama o važnosti olakšavanja prijelaza djece iz vrtića u školu i razvijanja kompetencija stručnjaka na ovom području.

Projekt 'Transition is our mission' namijenjen je podizanju svijesti stručnjaka u vrtićima i školama o važnosti olakšavanja prijelaza djece iz vrtića u školu i razvijanja kompetencija stručnjaka na ovom području.

U prvoj fazi projekt uključuje analizu postojećeg stanja kada je riječ o olakšavanju prijelaza djece iz vrtića u školu. 

Druga faza usmjerena je na suradnju ​​s partnerskim vrtićima i školama na razvoju pilot-modula za osposobljavanje stručnog osoblja vrtića i škola na temu prijelaza iz vrtića u školu. Kako bi se izgradilo zajedničko razumijevanje tranzicije, uspostavljene su zajednice učitelja, nastavnika i stručnih suradnika, a priprema pilot-modula temelji se na razmjeni iskustava i dobre prakse, koje razmijenjuju projektni partneri tijekom studijskih posjeta.

Pilot-modul će potom služiti kao osnova za provođenje treninga o olakšavanju prijelaza kojem će prisustvovati i nastavnici i učitelji. 

Na kraju projekta, bit će objavljen priručnik za profesionalce u vrtićima i školama na temu olakšavanja prijelaza djece iz vrtića u školu.

Trajanje: rujan 2019. – lipanj 2022.

Više o projektu možete vidjeti na [web stranici.](https://timtransition.wordpress.com/)

Također, novosti vezane za projekt možete pratiti i na [FB stranici.](https://www.facebook.com/TIM-Transition-is-our-mission-107891804181788)






large_TIM colour logo.png

medium_TIM colour logo.png

small_TIM colour logo.png

thumbnail_TIM colour logo.png

TIM colour logo.png

 'TRANSITION IS OUR MISSION' (TIM; 'Zajedno za lakši prijelaz')

Pučko otvoreno učilište *Korak po korak* financira se kroz donacije domaćih i inozemnih donatora za projekte koje prijavljujemo na natječaje u suradnji s domaćim i inozemnim partnerima te prihodima od vlastite djelatnosti koje ostvarujemo od kotizacija za sudjelovanje u programima stručnog usavršavanja i od publikacija.


POZIV ZA DONACIJE

thumbnail_eu komisja.png

eu komisja.png

Europska Komisija 

large_erasumus plus.jpg

medium_erasumus plus.jpg

small_erasumus plus.jpg

thumbnail_erasumus plus.jpg

erasumus plus.jpg

Erasmus+

small_UNICEF LOGO.png

thumbnail_UNICEF LOGO.png

UNICEF LOGO.png

UNICEF Hrvatska

thumbnail_OPEN.jpg

OPEN.jpg

Open Society Foundations

small_Rectangle_13_dd758c7e82.png

thumbnail_Rectangle_13_dd758c7e82.png

Rectangle_13_dd758c7e82.png

ISSA

Pučko otvoreno učilište *Korak po korak* zalaže se za vrtiće i škole usmjerene na dijete u kojima je djeci omogućeno aktivno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom procesu, slobodno i kreativno izražavanje, razvijanje kritičkog mišljenja, samostalnosti, odgovornosti i brige za bližnje i okoliš, te ostvarivanje svih potencijala u skladu s njihovim interesima i sposobnostima, u ozračju koje podržava demokratske odnose i poštuje različitosti. U promicanju odgojno-obrazovnih ustanova usmjerenih na dijete potičemo partnerstvo s obiteljima i širom zajednicom. Razvojno-primjeren i na dijete usmjeren pristup kojeg promoviramo, u skladu je s temeljnim ciljevima Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda. 
Za provedbu pristupa usmjerenog na dijete i unapređenje kvalitete odgojno-obrazovne prakse nužan je kontinuiran profesionalni razvoj odgojno-obrazovnih djelatnika, kao i mentorska podrška. 

Pučko otvoreno učilište *Korak po korak* provodi stručno usavršavanje odgajatelja, učitelja razredne i predmetne nastave, stručnih suradnika i školskih timova.


EDUKACIJE

 Provoditi i živjeti interkulturalan odgoj i obrazovanje u vrtiću i školi znači imati na umu i poštivati podrijetlo i iskustva djece i odraslih s kojima dolazimo u svakodnevni kontakt.

U svakodnevnom životu često zaboravljamo da naše reakcije i ponašanja vuku korijene iz našeg djetinjstva, porijekla, obitelji iz kojih dolazimo, naših iskustava. Provoditi i živjeti interkulturalan odgoj i obrazovanje u vrtiću i školi znači imati na umu i poštivati podrijetlo i iskustva djece i odraslih s kojima dolazimo u svakodnevni kontakt. Polaznici će uvidjeti koji su faktori rizika povezani s interkulturalnim učenjem, kako se startne pozicije generacijski prenose, kako se razvijaju predrasude i stereotipi i kako ih prenosimo na djecu, što je opresija i kako je možemo prepoznati, kako možemo raditi na stvaranju grupnog identiteta te kako možemo graditi savezništvo u djelovanju za društvenu pravdu.

Edukacija traje 24 sata, a provodi se kroz dva dvodnevna modula.

KOTIZACIJA: 1.680,00 kn.

ŽIVJETI RAZLIČITOSTI - OBRAZOVANJE ZA DRUŠTVENU PRAVDU

Newsletter Koraka nudi ideje za edukativne i kreativne aktivnosti koje se mogu lako implementirati u radu s djecom. Aktivnosti su tematski raznovrsne - od matematičkih, jezičnih, logičkih… Osim aktivnosti, na ovaj način s vama dijelimo i edukativne materijale po sniženim cijenama, isječke informativnih radova, istraživanja, preporuke i informacije o važnim događajima relevantnih za vas.

Ukoliko želite primati newsletter jednom mjesečno u svoj e-sandučić, prijavite se [ovdje](https://korakpokorak.us20.list-manage.com/subscribe?u=a1c6d3406ea095d87250ff2d1&id=214e66e45a).

KORAK NAPRIJED

Pučko otvoreno učilište *Korak po korak* je mreža stručnjaka koja osnažuje odgojno-obrazovne djelatnike i druge stručne osobe, institucije, obitelji i zajednicu kako bi svakom djetetu osigurali dobrobit, najbolje prilike za razvoj i iskustva učenja te razvijali osjetljivost djece za društvenu pravdu.

U okviru programa 'Faza II: Testiranje Jamstva za svako dijete' provedene su edukacije 'Živjeti različitosti - obrazovanje za društvenu pravdu'  u Tuheljskim toplicama te 'Odgoj za različitosti' u DV Cipelica u Čakovcu. Pogledajte kako je bilo!

Listopad i studeni prošli su u ozračju stvaranja savezništva u djelovanju na društvenu pravdu. U okviru programa 'Faza II: Testiranje Jamstva za svako dijete', kao implementacijski partnera Ureda Unicef-a proveli smo edukacije 'Živjeti različitosti - obrazovanje za društvenu pravdu'  u Tuheljskim toplicama te 'Odgoj za različitosti' u DV Cipelica u Čakovcu.

Četverodnevna edukacija 'Živjeti različitosti' sudionicima je pružila priliku za promišljanje o rizicima povezanih s pripadnošću manjinskim grupama i grupama u riziku, o stereotipima i predrasudama te opasnostima njihove institucionalizacije. U konačnici, tijekom edukacije se promišljalo o prilikama za izgradnju savezništva u zalaganju za jednaki pristup kvalitetnim uslugama svoj djeci kao prilikama za prekidanje krugova siromaštva na području Međimurske županije. 

Dvodnevna edukacija 'Odgoj za različitosti' pomogla je odgajateljicama DV Cipelica u stvaranju interkulturalnog okruženja za učenje kako bi poticali djecu razumijevati i cijeniti različitosti, kritički razmišljati i prepoznavati stereotipe i predrasude kojima su izloženi, kao i razvijati sposobnost neagresivnog reagiranja na predrasude ili nepravdu koju doživljavaju oni ili njihovi vršnjaci, te kako bi osnažili vezu između vrtićai doma. Umjesto uobičajenog 'turističkog pristupa' različitostima, odgajateljice su uz niz novih strategija naučile kako stvoriti mjesto u kojem se cijeni i živi interkulturalnost.

U nastavku pogledajte fotografije koje je dokumentirao Ivica Hozmec, vlasnik portala Međimurje Press.











P1023856.jpg

P1024097.jpg

P1023842.jpg

P1023816.jpg

P1023873.jpg

P1023867.jpg

P1024092.jpg

P1023919.jpg

P1024032.jpg

P1024028.jpg

P1024066.jpg

12.11.2021-26.jpg

12.11.2021-4.jpg

12.11.2021-2.jpg

12.11.2021-18.jpg

12.11.2021-16.jpg

12.11.2021-5.jpg

12.11.2021-8.jpg

large_P1023873.jpg

medium_P1023873.jpg

small_P1023873.jpg

thumbnail_P1023873.jpg

EDUKACIJE KAO ALAT DJELOVANJA ZA DRUŠTVENU PRAVDU

Pučko otvoreno učilište Korak po korak raspisuje natječaj za ravnatelja/icu.

Pučko otvoreno učilište *Korak po korak*, Ilica 73, Zagreb, raspisuje NATJEČAJ za ravnatelja/icu.

Uvjeti:

– VSS iz područja društvenih ili humanističkih znanosti,

– najmanje deset godina radnog iskustva u području odgoja i obrazovanja

– najmanje četiri godine iskustva u rukovođenju obrazovne institucije.

Ravnatelj/ica se imenuje na četiri godine. Prednost će imati kandidati koji su upoznati s programskim sadržajima koje provodi Pučko otvoreno učilište *Korak po korak*.

Prijava na natječaj mora sadržavati:

- presliku diplome ili uvjerenja o završenom studiju,

- životopis,

- motivacijsko pismo,

- presliku domovnice ili dokaz o državljanstvu druge države,

- potvrdu o nekažnjavanju,

- elektronički zapis ili potvrdu o podacima evidentiranim u matičnoj evidenciji Hrvatskog zavoda za mirovinsko osiguranje (e-radna knjižica),

- ostale relevantne podatke, kao što su preporuke, i sl.

Dokumentaciju je potrebno dostaviti s naznakom: »Za natječaj« e-poštom na adresu: korakpokorak@korakpokorak.hr ili poštom preporučeno na adresu: Pučko otvoreno učilište *Korak po korak*, Ilica 73, 10000 Zagreb.

Rok za podnošenje prijava je 8 dana od objave natječaja.
Na oglašena radna mjesta mogu se javiti osobe obaju spolova.
Zakašnjele prijave i prijave bez dokaza o traženim uvjetima neće se razmatrati.
Natječajna dokumentacija se ne vraća.
Pristupnici će biti obaviješteni o rezultatima izbora.

Kandidati će o izboru biti obaviješteni do 15. prosinca 2021.

Natječaj raspisan u Narodnim novinama možete vidjeti [OVDJE](https://narodne-novine.nn.hr/clanci/oglasi/o8326755.html).

thumbnail_korakograd.png

korakograd.png

RASPISAN JE NATJEČAJ ZA RAVNATELJA/ICU 

Ukoliko biste željeli pridonijeti raznolikosti poticaja u skoro otvorenim Centrima igre doniranjem novih ili rabljenih igračaka, mi ih nestrpljivo čekamo na adresi Pučkog otvorenog učilišta *Korak po korak* – Ilica 73, 10 000 Zagreb.

Ukoliko biste željeli pridonijeti raznolikosti poticaja u skoro otvorenim Centrima igre doniranjem novih ili rabljenih igračaka, mi ih nestrpljivo čekamo na adresi Pučkog otvorenog učilišta *Korak po korak* – Ilica 73, 10 000 Zagreb.

Sve igračke naći će svoje mjesto u jednom od Centara igre i knjižnice igračaka. 

Centar igre i knjižnica igračaka je mjesto na kojem:
 - se djeca i odrasli mogu susresti s drugom djecom, roditeljima i djedovima i bakama različitog podrijetla te se zajedno igrati, učiti, družiti i sklapati nova prijateljstva;

- djeca mogu posuditi igračke i edukativne materijale i ponijeti ih kući;

- roditelji, bake i djedovi te stručnjaci mogu u neformalnom okruženju učiti i razmjenjivati informacije o dječjem zdravlju, učenju i razvoju u periodu rane, predškolske i osnovnoškolske dobi.

Dobrodošle su kockice, slagalice, puzzle, umetaljke, zvučne igračke, lopte svih veličina, pilates lopte, hula hop, uže za preskakanje, kos, čunjevi, knjige i slikovnice, autić́i, kamioni, traktori, avioni, vlakići, dinosauri, životinje lutke, role, karte…

Prikupljene igračke možete donijeti ili poslati na adresu Ilica 73, 10 000 Zagreb. Mi ćemo ih sortirati i prenijeti do Centara igre gdje će konačno doći u ruke djeci.
Također, igračke možete donijeti ili poslati u OŠ Tomaša Goričanca, adresa Glavna 55, 40321 Mala Subotica.

igra?ke.jpg

large_igra?ke.jpg

medium_igra?ke.jpg

small_igra?ke.jpg

thumbnail_igra?ke.jpg

UDOMLJAVAMO IGRAČKE!

Refleksivna praksa, iako ključna kompetencija svih edukatora, često predstavlja problem ukoliko nije dobro organizirana i ukoliko se na nju ne gleda kao na timski zadatak već kao na "posao pojedinca". Kada se refleksija provodi smislenim, motivirajućim i suradničkim metodama, ona olakšava istinsko učenje i nudi kvalitetnu promjenu odgoja i obrazovanja. 


Refleksivna praksa, iako ključna kompetencija svih edukatora, često predstavlja problem ukoliko nije dobro organizirana i ukoliko se na nju ne gleda kao na timski zadatak već kao na "posao pojedinca". Kada se refleksija provodi smislenim, motivirajućim i suradničkim metodama, ona olakšava istinsko učenje i nudi kvalitetnu promjenu odgoja i obrazovanja. 

U 10 vrtića/osnovnih škola partnerskih zemalja (Belgija, Mađarska i Slovenija) razvijat ćemo zajednice učenja putem različitih metoda grupne refleksije poput WANDA metode, sustručnjačkog opažanja prakse  i video mentoriranja

Tijekom trajanja projekta bit će objavljen priručnik u kojem će biti opisane različite metode grupne refleksije i koji će biti vodič odgojno-obrazovnim djelatnicima u odabiru prikladne refleksivne metode u vlastitom radu. Projekt će rezultirati i preporukama za kreatore odgojno-obrazovne politike.




image000000.jpg

image000002.jpg

2. sastanak.jpg

ZAPOČEO JE PROJEKT REC: REFLEKSIJA, ODGOJ I OBRAZOVANJE!

POU *Korak po korak* utječe na odgoj i obrazovanje kroz suradničko učenje i razvoj strateških partnerstava, odnosno koordiniranjem ili partnerskim djelovanjem u brojnim međunarodnim i domaćim projektima. 
Cilj ovakvog projektnog djelovanja su razmjena i implementacija postojećih provjerenih praksi, ali i razvoj, testiranje i provedba inovativnih praksi i politika u području odgoja i obrazovanja, a sve s ciljem sudjelovanja djece u kvalitetnom odgojno-obrazovnom procesu kroz razvoj profesionalnih kompetencija odgojno-obrazovnih djelatnika te osnaživanje institucija, obitelji i zajednica. 


PROJEKTI

ALCOR je Erasmus+ projekt koji će trajati od zime 2021. do ljeta 2023. s ciljem poticanja višejezičnog učenja i roditeljskog angažmana učenika migranata i učenika pripadnika jezičnih manjinskih skupina.

ALCOR je Erasmus+ projekt koji će trajati od zime 2021. do ljeta 2023. s ciljem poticanja višejezičnog
učenja i roditeljskog angažmana učenika migranata i učenika pripadnika jezičnih manjinskih skupina.
Opći cilj projekta je izgradnja kompetencija učitelja u stvaranju partnerstva roditelja i učitelja kroz
višejezično okruženje za učenje, a kako bi se jezično podržali učenici osnovnih škola u nepovoljnom
položaju.

Tijekom dvije godine stvorit ćemo zajednicu prakse s učiteljima iz različitih zemalja EU. To znači da
razmjenjujemo praktična iskustva, prakse i učimo jedni od drugih. Tijekom tog vremena učitelji će nastaviti svoj profesionalni razvoj na temu višejezičnosti i sudjelovanja roditelja u životu škole.

ALCOR se temelji na četiri glavne aktivnosti:

1. Edukacija za edukatore programa za učitelje uključujući 4 međunarodna studijska posjeta.

2. Festivali učenja jezika i radionice razvoja suradnje roditelja i učitelja.

3. Razvoj video animacija za zagovaranje razvoja višejezičnog okruženja u školama.

4. Organizacija besplatnih online edukcija za učitelje (MOOC).

image0.jpeg

ALCOR: IZGRADNJA KOMPETENCIJA UČITELJA U STVARANJU PARTNERSTVA RODITELJA I UČITELJA KROZ VIŠEJEZIČNO OKRUŽENJE ZA UČENJE

POU KORAK PO KORAK